მე 5 დღის რეფლექსია

ტრენინგი დავიწყეთ დავალებების შემოწმებით ერთმანეთს მივეცით უკუკავშირი.გავეცანით საავტორო უფლებებს რომ აუცილებელია სხვისი უფლებების დაცვა.შევედით საძიებო ველში მოვიძიეთ თემასთან შესაბამისი სურათები და ინფორმაცია.შევავსეთ მარტივი შაბლონი .მივეცით ერთმანეთს კომენტარები.

მე4 დღის რეფლექსია

ვიმუშუშავეთ შეფასების სქემაზე.ავირჩიე მეთოდი  ვიცი ,მინდა ვიცოდე ,რა ვისწავლე წინარე ცოდნის დასადგენად.შევუსაბამე ინსტრუმენტები. ვიმუშავეთ პოვერ პოინტში.ამას ყველაფერს გამოვიყენებ პროექტზე მუშაობისას.დღე იყო საინტერესო და შინაარსიანი.

მე 3 დღის რეფლექსია

ვიმუშავეთ პროეტის გეგმებზე.გეგმაში ჩავსვით საგნობრივი სტანდარტი, შედეგები და ინდიკატორები.შევიტანეთ ცვლილებები და ასევე ავტვირთეთ საქაღალდეში.შემდეგ ვიმსჯელეთ ზოგად ,თემატურ შინაარსობრივ კითხვებზე.მოვუსმინეთ ერთმანეთს და მივიღეთ რეკომენდაციები.დღემ ნაყოფიერად ჩაიარა მადლობა ქალბატონ შორენას.

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
ზოგადი კითხვა	რატომ მოგზაურობენ ადამიანები სხვადასხვა ქვეყნებში?
თემატური კითხვები	რა გავლენა აქვს რუსულ ლიტერატურას ჩვენს დღევანდელ ცხოვრებაზე? რა გავლენა იქონია პუშკინმა საქართველოსა და საკუთარი ქვეყნის განვითარებაზე?
შინაარსობრივი კითხვები	რა ინფორმაციას ფლობთ პუშკინის შესახებ? რატომ ჩამოვიდა საქართველოში?

მე 2 დღის რეფლექსია

განვიხილეთ და გავიხსენეთ წინა დღის თემები.ვორდში ვისწავლეთ ბუკლეტების დამზადება,რომელსაც შემდგომ გამოვიყენებ პროექტზე მუშაობისას.შერჩეულ საპროექტო თემასთან დაკავშირებით გადავხედეთ ეროვნულ სასწავლო გეგმას და სტანდარტებს.მადლობა ნაყოფიერი დღისათვის.

პირველი დღის რეფლექსია

დავინტერესდი ვიუერის სახელმძღვანელოთი,რომელსაც გამოვიყენებ გაკვეთილის მსვლელობის დროს.საინტერესოა რესურსები პროექტის შედგენისას.შესწავლილ  და შედგენილ ბლოგებს გამოვიყენებ პრაკტიკაში.დღემ საინტერესოდ ჩაიარა და ნაყოფიერად.